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41.
羿克 《今传媒》2011,(1):36
<正>主持人语:传媒与法研究是《今传媒》常设栏目,本期选取刊登了赢家策略顾问机构研究室专题调研的文章《文化传播视角下西部商事法律服务的第一品牌》;羿克、权俭、梁强的《论大中型项目法  相似文献   
42.
本文设计的是一个基于Verilog HDL的简易逻辑分析仪电路,在满足触发条件时,对被测信号进行采集、存储、并在示波器上显示所采集到的信号波形和时间标志线。在该逻辑分析仪电路中,所有信号都与时间相关,从而可以观察到时间的设置与保持、脉冲宽度、外部丢失的数据关系、也能够帮助我们实施数字硬件故障检测。  相似文献   
43.
当前舆论和谐机制营造中存在问题 在新媒体勃兴的今天,社会意见表达获得多元载体和渠道,并呈现出兴盛局面,合理对待,有利于荡污除垢,弘扬正气,促进社会合力的形成,否则可能导致意见群体极才投见象频现,损害舆论和谐.考察近年来舆论传播的实践,我们发现主要存在以下一些问题: 1.舆论主体意见相互作用过程中主流价值观相对弱化.  相似文献   
44.
本文聚焦"日中韩积极学习研讨会"举办过程中,学生作为研讨会的运营者、组织者和参加者等不同角色的学习,探讨了研讨会作为双重构造的学习现场发挥的作用和意义.其间学生不仅获得知识,也获得了运营研讨会的社会实践经验,并从中开展了自我实现的学习.本次研讨会韩国、中国各六七名研究生、日本23名研究生与大学生参与.对于日本学生来说,他们的学习不仅限于研讨会所涉及的内容(学习利用SNS),他们的交流、社交、英语、实践和统筹组织等能力也有所提升,在"策划、运营、实践"与"参加"的双重构造之下的学习和成长令人期待.最终他们在日本的关西大学研究生院教师和博士生的协助之下,克服了非母语交流、知识量差异、突发临时活动、期待落差等难点,顺利完成任务.后续将针对本次研讨会学生学习效果的确认与评价开展研究.  相似文献   
45.
46.
九月夜景     
<正>一道道房门关上了。我推开大门那沉重的门扉。它抵抗着我的推力。从前,母亲每天黎明把门打开,让清新的空气进入屋内,并在阴暗的四壁内把它囚禁到傍晚;那推门的吱嘎声常常把我从梦中惊醒。我往前走了几步,我停下来,我倾听着。九月的草儿不再颤动了。我仿佛听见葡萄架下有蟋蟀唱歌,但那也许只是我耳朵的嗡鸣和往昔的夏日在我记忆中的絮语。半轮残月挂在空中。月光是微  相似文献   
47.
孩子看电视,多少才算合适? 我们生活的这个世界,新媒体时刻都在更新换代。孩子们对新事物的接受程度的确令人叹为观止。然而,我们都知道,电视既可以作为一种重要的教育手段,同时也充斥着各种负面内容。听之任之的话,孩子必然会整天沉溺于电视。另外,网络、有线电视(提供了几百个频道,有些纯属成人节目)、电子游戏等,有时带着暴力画面,这就需要我们严格审查,禁止孩子接触不适合他们年龄的内容。  相似文献   
48.
49.
也论房地产开发企业的会计核算   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着我国房地产市场规范的不断完善以及建筑施工原材料、人工等费用的不断上涨,房地产开发企业利润逐年降低。为了保障企业经济利益、提高企业市场竞争力,加快房地产开发企业财务管理、提高成本意识以及成本管理效果已经成为现代房地产开发企业的首要任务。现就房地产开发企业的会计核算进行了简要论述。  相似文献   
50.
主持人语     
2012年10月10日《中国青年报》的一篇报道——《6年后我将收获怎样一个孩子——开学一月摧垮家长坚持6年的教育观》,引发媒体上热议:老师要求学生使用统一的学习用品,是否妨碍孩子个性的发展?一些家长对学校教学要求的担忧是否有必要?学校如何在开展常规教育的同时尊重学生个性的发展?  相似文献   
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